- Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դո՛ւրս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:
կողքին,
վարկ
անվամ
- Ի՞նչ է նշանակում պուրակ բառը.
ա/բանջարանոց
բ/արտ
գ/զբոսայգի
դ/ծաղկի խանութ
3.Լրացրո՛ւ առած-ասացվածքները՝ օգտվելով տրված բառերից՝ զորությունը, սովորիր, գտածը, այսօրվա
ա/Ինձ համար արա, քեզ համար սովորիր:
բ/ Խաչն իմն է զորությունը ես գիտեմ:
գ/Փողոցում գտածը փողոցում էլ կկորցնես:
դ/ այսօրվա գործը վաղվան չեն թողնի:
5.Տեքստից դուրս գրի՛ր մեկական պատմողական և հարցական նախադասություն:
պատմողական-Ջովանինոն շատ էր սիրում ճանապարհորդել:
հարցական-Դուք երևի չգիտե՞ք, որ չի կարելի վարդ քաղել:
6. Տուգանք, զգուշություն, քաղաքային, արդարացի բառերը ածանցավոր բառեր են, առանձնարու ածանցները, ապա այդ ածանցներով կազմիր նոր բառեր։
Տուգանք-տուժանք,վարդանանք,
զգուշություն-շնորակալություն,գեղեցկություն,բազմություն
քաղաքային-մարդկային, անմարդկային,
ադարացի-գյուղացի, քաղաքացի, գյումրեցի, եվրոպացի,
7.Ինչպիսի՞ երկրում էր հայտնվել Ջովանինոն:
Ջովանինոն հայտնվել էր այնպիսի երկրում, որտեղ սուր բան չկա:
8.Ի՞նչ տուգանք նշանակեց պարեկը: Նմանատիպ մի տուգանք էլ դու մտածի՛ր:
Երկու ապտակ պարեկին: Օրինակ մեղու բռնել և ուտել:
9.Ինչո՞ւ էր ստիպված Ջովանինոն լքել այդ երկիրը.
ա/որովհետև վճարել էր տուգանքը
բ/որովհետև պարեկը արդարացի էր
գ/որովհետև խախտեց այդ երկրի օրենքը
դ/որովհետև միամիտ էր
10.Կուզեի՞ր Ջովանինոյին հետ գնալ այդ երկիր:
Այո, ես չեմ սիրում սուր իրեր:
11. Ինչպիսի՞ երկրում կուզեիր ապրել, 5-10 նախադասությամբ նկարագրիր այդ երկիրը: Գրիր այնպես, որ պատումդ լինի հետաքրքիր ու անկեղծ:
Այդ երկրում սաղ մարդիք բարի եին իրար հանդեպ: Բոլորը սովորում եին գերազանցիկ: Ոչմեկ ոչմեկին չեր սպանում: Այդ երկրում միայն բարի եր: Ծաղիկները ամեն օր ծախկում եին: Արևը ամեն օր կար ու կար: