Ոզնին քայլում էր խաղահրապարակով և նա հանդիպեց ելակոտ աղվեսին: Աղվեսը ձեռք տվեց նրան և ոզնին դարձավ ելակոտ: Նա տխրեց և գնաց իր ընկերների հետ խաղալու բայց ընկերները գիտեին որ նա ուրիշ ոզնի է: Նա գնաց տուն թխվացք ուտելու և հանկարծ նա դարձավ ելակ և ընկավ թխվացքի վրա:

մենք գնացել էինք հարդավան, գնացել էինք ձոր, այնտեղ մենք երգում էինք վիճակի երգեր: Խաղում էինք վիճակի խաղեր, ընկերներիս հետ որոշեցինք պահմտոցի խաղաինք, լավ անցկացրեցինք ժամանակը և ետ վերադարձանք դպրոց

1. Համբարձումը վերածվել է ժողովրդական տոնակատարության. երիտասարդ տղաներն ու աղջիկները Համբարձման առթիվ հավաքում են 7 գույնի ծաղիկ, կժի մեջ լցնում 7 աղբյուրի ջուր, իրենց նշանները գցում ջրի մեջ և Համբարձման գիշերը «աստղունք» դնում, այսինքն՝ դրանք հանձնում աստղերի խորհրդին, որից հետո, ըստ այդ նշանների՝ կատարում գուշակություններ։ Համբարձման կիրակի օրը տոնականորեն զարդարված երիտասարդներն ու աղջիկները կազմակերպում են տոնախմբություններ՝ Համբարձմանը նվիրված երգերի, պարերի (հատկապես վերվերիների՝ որպես հասակի աճի հետ կապված հմայական պարերի), խաղերի ու մրցույթների զուգակցությամբ։

2.նշվում է Զատիկից ուղիղ քառասուն օր հետո, հինգշաբթի։ Թե՛ տոնի անունը, թե՛ նշելու օրը եկեղեցական օրացույցով բացատրվում է Ավետարանի այն պատմությամբ, ըստ որի Հարություն առնելուց հետո Քրիստոսը քառասուն օր շրջում է երկրի վրա և ապա համբառնում։ Այս տոնը երևույթների այն դասական շղթայում է, երբ քրիստոնեությունը ժողովրդական տոները կատարման ժամանակով հարմարեցնում էր քրիստոնեական պաշտոնական գաղափարախոսությամբ պայմանավորված արարողություններին, նախաքրիստոնեական Հայաստանի ժողովրդական կենցաղում կարևոր դեր խաղացող գարնանային վերջին տոնը, փաստորեն կատարման ժամանակով համապատասխանեցվեց քրիստոնեական տոնացույցի Քրիստոսի Համբարձման տոնին։

3.Տոնը նշվում է Քրիստոսի Հարության 40-րդ օրը: Հարությունից հետո Քրիստոս 40 օր մնում է երկրի վրա և երևում առաքյալներին ու հավատացյալներին:

4.Այդ ընթացքում Հիսուս Իր վարդապետությունն է ուսացանում նրանց, իսկ վերջին հանդիպման ժամանակ օրհնում ու պատգամներ տալիս առաքյալներին, որից հետո համբարձվում է երկինք:

5.Քրիստոսի Համբարձման մասին վկայում են Ս. Մարկոս և Ս. Ղուկաս ավետարանիչները, ինչպես նաև՝ «Գործք Առաքելոց»–ը։ «Եվ Ինքը` Տեր Հիսուս, նրանց հետ խոսելուց հետո, դեպի երկինք վերացավ և նստեց Հոր աջ կողմը» (Մարկ. 16:19):

коражиуфкаинакоровахюпмибе

котсопачакоровгудсобакакозажи

выкаудфкозапрыбегмкороваитко

козайацраужлисаказаяцинабелка

заяцкаметкотёшфиволкещгудёжи

шибилдлисфбегемотбелкапрымко

Մի անգամ փիղը քայլում էր և արևը իր ուժը տվեց փղին և նա դարձավ արևոտ: Նա խաղում էր և հանկարծ նրա կնճիթից արևի ճառագայթներ սկսեցին դուրս գալ: Բոլորը նրանից փախչում էին:Փիղը  տխրեց ու որոշեց ջուր խմել,  հանգստանալ: Հանկարծ նա հալվեց ու դարձավ սովորական փիղ:

մի մարդ քայլում եր և նրա կոշիկի վրա կայծակ խփեց ու կոշիկը դարցավ ամպոտ, մի երեխա գնաց դպրոց օրը տաք եր և նրա պայուսակը այնքան տաքացավ որ դարցավ արևոտ, և նրանք որոշեին փախնել իրար հետ իրենց տերերից:

1.
Իմ կարծիքով ամենաօգտակար կենդանին դա կովն է, որովհետև նա կաթ է տալիս, որով կարելի է շատ բաներ արտադրել, օրինակ` կաթնաշոռ, թթվասեր, մածուն և այլն:
2.
1.Մարդիկ մեղր են ստացել դեռևս քարե դարում:

2.Մեղուն կարող է տանել մոտ 50 մգ նեկտար և ընդունակ է բարձրացնել իր քաշից 2 անգամ ծանր բեռ: Նեկտարի որոշ մասը նա ուտում է թռիչքի ժամանակ, որպեսզի ուժ ունենա մնացածը տեղ հասցնելու:

3.Մեղուները հաղորդակցվում են միմյանց հետ մարմնի շարժումներով` «մեղուների պարով» և հատուկ արտադրվող բուրող նյութերով՝ ֆերոմոններով:

4.Մայր մեղուն երբեք չի խայթում մարդուն:

5.Մեղուն օժտված է յուրահատուկ նավիգացիոն համակարգով: Նա կարող է հեռանալ փեթակից մոտ 8 կմ, իսկ հետո հեշտությամբ գտնել վերադարձի ճամփան, չնայած նրանց սովորական աշխատանքային թռիչքը սահմանափակվում է 2 կմ հեռավորություն:

6.Մեղուները հոտառությամբ ընդունակ են հայտնաբերել թմրամիջոցներ և պայթուցիկ նյութեր: