Սևաբերդ գյուղը գտնվում է Աբովյան քաղաքից 14,6 կմ արևելք՝ Գեղամա լեռնաշղթայի արևմտյան ստորոտին։ Ծովի մակերևույթից բարձր է 2035-2080 մ։ Սևաբերդը սամանակից է Զովաշեն, Զառ, Գեղաշեն համայնքներին, իսկ արևելքից սահմանակից է Գեղամա լեռների ալպիական մարգագետիններին։ Սևաբերդը որոշ ժամանակով միացած է եղել Զառ համայնքին։ Համաձայն ՀՀ վարչապետի 20.10. 1997 թ․ թիվ 493 որոշման՝ Սևաբերդը ներառվել է ՀՀ բարձր լեռնային բնակավայրերի շարքում։ 2017 թ․ համայնքների խոշորացման ծրագրով գյուղը մտել է Ակունք համայնքի մեջ։ Գյուղից ոչ հեռու` 1,5 կմ հարավ, գտնվել է եզդիական բնակավայր՝ Մուսաքենդ, որը այսօր անմարդաբնակ է։ Գյուղի մակերեսը կազմում է 15.92 կմ²։

)Լրացրե՛ք բաց թողնված թվերը․

25

2)Ի՞նչ կենդանի պետք է նստի ճոճի վրա, որպեսզի պահպանվի հավասարակշռությունը․

3 շուն

 

3)Գտե՛ք նկարի ներքևում նշված պատկերները․

 

.

Հունվարի 8

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05- ծանոթացում

10։10-10։55- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

11։05-11։50- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

11։55-12։40-խեցեգործություն

12։40-12։55-ընդմիջում

12։55-13։35-օրվա լուսաբանում բլոգներում

13։40-14։00-օրվա ամփոփում

Հունվարի 9

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

10։10-10։55- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

11։05-11։50- Էդիտա Կարապետյանի նախագիծ

11։55-12։40-աշխատանք ճամբարային ջոկատում

12։40-12։55-ընդմիջում

12։55-13։35-օրվա լուսաբանում բլոգներում

13։40-14։00-օրվա ամփոփում

Հունվարի 10

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

10։10-10։55- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

11։05-11։50- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

11։55-12։40-աշխատանք ճամբարային ջոկատում

12։40-12։55-ընդմիջում

12։55-13։35-երգ

13։40-14։00-օրվա ամփոփում

Հունվարի 11

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

10:10-13:30-Այցելություն Ոստիկանության Կրթահամալիրի թանգարան

13։40-14։00-օրվա ամփոփում

Հունվարի 12

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-13։30-Այցելություն Կենտրոնական Բանկի թանգարան

13։40-14։00-օրվա ամփոփում

Հունվարի 15

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

10։10-10։55- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

11։05-11։50-աշխատանք ճամբարային ջոկատում

11։55-12։40-աշխատանք ճամբարային ջոկատում

12։40-12։55-ընդմիջում

12։55-13։35-օրվա լուսաբանում բլոգներում

13։40-14։00-օրվա ամփոփում

Հունվարի 16

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05-աշխատանք ճամբարային ջոկատում

10։10-10։55- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

11։05-11։50-Էդիտա Կարապետյանի նախագիծ

11։55-12։40-Շողիկ Պողոսյան

12։40-12։55-ընդմիջում

12։55-14։00-օրվա լուսաբանում բլոգներում

Հունվարի 17

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05-աշխատանք ճամբարային ջոկատում

10։10-13։35- ճամփորդություն՝ Կարապի լիճ, սահադաշտ

12։55-14։00-օրվա լուսաբանում բլոգներում

Հունվարի 18

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05-երգ

10։10-10։55- աշխատանք ճամբարային ջոկատում

11։05-11։50-մարզական

11։55-12։40-աշխատանք ճամբարային ջոկատում

12։40-12։55-ընդմիջում

12։55-14։00-օրվա լուսաբանում բլոգներում

Եղանք նաև միջոցառումների անցկացման դահլիճում։

Թանգարանի տնօրենը սիրով ներկայացնում էր  տարբեր ժամանակներում ոստիկանների իրականացրած կարևոր գործառույթները, Հայրենական Մեծ պատերազմի հերոսական մարտերում ոստիկանության աշխատակիցների մասնակցության փառավոր էջերը։Տնօրենի կողմից ստացանք հրավեր մեր մյուս խմբերի համար և խոստացանք, որ մեր դպրոցի այցերը լինելու են շարունակական։

Ճամբարային առաջին շաբաթվա վերջին օրը ընկեր Սարգիսի ջոկատի հետ այցելեցինք Կենտրոնական բանկի թանգարան։ Ճամբարականները ծանոթացան փողի պատմությանը, ապրանքային փողերից (աղ, ցորեն, ընտանի կենդանիներ, մորթի) մինչև էլեկտրոնային տարբերակով փողեր։ Շրջեցին սրահներով, իմացան ե՞րբ և որտե՞ղ են հատվել առաջին մետաղադրամները, ինչպե՞ս են հատվում և տպագրվում դրամանիշները, որո՞նք են Կենտրոնական բանկի գործառույթները և այլն։ Այցելության վերջում, մեր խմբին նվիրեցին փոքրիկ հուշանվերներ։ Ճամբարականները շատ ոգևորված էին և տպավորված իրենց այցից։

1.Մետաղալարի երկարությունը 18 մետր է։ Օգտագործեցին նրա երկարության 2/3 մասը։ Քանի՞ մետր մետաղալար մնաց։

6

2.Բեռնատարը 400կմ ճանապարհի առաջին 120կմ-ն անցավ 60կմ/ժ արագությամբ, իսկ մնացած մասը՝ 70կմ/ժ արագությամբ։ Բեռնատարը քանի՞ ժամում անցավ այդ ճանապարհը։

400-120=280

120:60=2

280:70=4

2+4=6

3․Երկու թվերի գումարը 1240 է, իսկ տարբերությունը՝ 120։ Որո՞նք են այդ թվերը։

400,740

4.Խնջույքի համար Տաիսիան բերել էր կոնֆետ, Անգելինան 15 խնձոր, Արսինեն 12 տանձ, Արփինեն 3 տորթ։ Երբ աղջիկների բերած ուտելիքների թվերը գումարեցին իրար և բաժանեցին Արայիկի բերած 2 հյութի թվին ստացան խնջույքի եկած ընկերների քանակը`18: Քանի կոնֆետ էր բերել Տաիսիան։

2

5.Սարգիսն արթնացել է մեկ ու կես ժամ առաջ։ Երեք ու կես ժամ հետո նա գնացքով կմեկնի իր տատիկի մոտ։ Գնացքը մեկնելուց քանի՞ ժամ առաջ է նա արթնացել։

Երեք ու կես ժամ արաջ

6.Պատի ժամացույցը, յուրաքանչյուր ժամը լրանալիս (օրինակ՝ ժամը 8:00-ին, 9:00-ին, 10:00-ին), խփում է ժամերի թվին համապատասխան անգամ։ Այն նաև մեկական անգամ խփում է յուրաքանչյուր կես ժամը մեկ (օրինակ 8:30-ին, 9:30-ին, 10:30-ին)։ Քանի՞ անգամ կխփի ժամացույցը 7:55-ից մինչև 10:45-ը:

6

Այսօր մեր ճամբարի արաջին օրն է։ Մենք ծանոթացանք բոլորի հետ: 3-րդ ժամին մենք գնացինք խեցեգործության։ Այնտեղ ես ստեղծեցի սպինոզավր: Ես հուսով եմ որ բոլոր օրերը այս օրվա նման հետաքրքիր կլինեն: