14.11.21

  1. Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

զմրուխտյա-զմրուխտից պատրաստած

չիբուխ-ծխամորճ

մացառ-փշոտ թփաբույս:

քարավան- Բեռնատար գրաստների (ձիերի, ուղտերի ևն)՝ բեռներ ու մարդկանց փոխադրող՝ սովորաբար երկար ճանապարհի (անապատի, տափաստանի ևն) համար կազմված խումբ

հովասուն- հով տեղերում սնված՝ մեծացած՝ ապրած

ալևոր-ծեր

 

  1. Քո սիրած գույնով ներկիր այն հատվածները, որտեղ երևում է խրճիթի երջանիկ լինելը:

դեղին

  1. Գրիր մգեցրած բառերի հոմանիշները:

մեղմիկ-մեղմագին

մտմտալով-Մտածել

շավիղ-ուղի

շնորհալի-Տաղանդավոր

ուրախանալ- զվարթաբանալ

շքեղ-հոյակապ

վերջալույս-Մայրամուտ

կրակ-հրդեհ

տաք-շոգ

 

  1. Վերնագրիր առանձնացված հատվածները:

1 մանկություն 2 կորել 3 տխրություն 4 տունը փնտրելով 5 երջանկություն

  1. Ընտրիր հատվածներից մեկը և գրավոր պատմիր:

Տղան գտավ իր հորն ու մորն: Նրանք լացեցին իրար տեսնելով և փաթաթվեցին ու սկսեց իրենց տանը ապրել: Նրանք սկսեցին երջանիկ ապրել:

  1. Ի՞նչ ես կարծում՝ տղան ճի՞շտ վարվեց, երբ թողեց իրեն մեծացրած ծնողներին:

Տղան փոքր էր եղել երբ կորել էր ու չէր ուզեցլ գնալ իր ծնողներից: Դրա համար էլ ճիշտ արեց:

Լրացուցիչ առաջադրանք՝

Գրիր քո կարծիքը պատմվածքի վերաբերյալ:

Պատմվածքը շատ տխուր էր:

 

11.11.2021

  1. Կատարի՛ր բաժանումը և արդյունքը ստուգի՛ր բազմապատկումով
  • 7206 : 6 =1201
  • 1260 : 9 =140
  • 15732 : 23 =684
  • 21280 :16 =1330
  1. Բազմապատկումով ստուգի՛ր՝ ճիշտ է արդյոք կատարվել բաժանումը:
  • 9240 :70 =132

132×70=  9240

  • 71600 : 40 =1790

1790×40= 71600

  1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը.
  • 2760 : 12 – 500 x 25 : (324 + 176)=205

1.324+176=500

2.2760:12=230

3,500×25:500=25

4:230-25=205

  • 25600 : (100 — 60) x 55 -55=35145

100-60=40

2.25600:40=640

3.640×55=35200

4.35200-55=35145

  1. Հաշվի՛ր
  • 32 օր 10 ժ – 6 օր 14 ժ= 25 օր 20ժ
  • 12 ժ 30 ր – 4 ժ 45 ր=7ժ 45ր
  • 27 ր 5 վ – 6 ր 20 վ=20ր 45վրկ
  • 9 օր 16 ժ – 8 օր 30 ժ=10ժ